{"id":1861,"date":"2019-05-29T09:45:00","date_gmt":"2019-05-29T09:45:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.formalia.it\/blog\/?p=1861"},"modified":"2022-06-14T07:05:29","modified_gmt":"2022-06-14T07:05:29","slug":"never-stop-learning-limportanza-della-formazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.formalia.it\/blog\/never-stop-learning-limportanza-della-formazione\/","title":{"rendered":"Never Stop Learning &#8211; L&#8217;importanza della Formazione &#8211;"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019Italia \u00e8 molto lontana dal raggiungere quelli che sono stati definiti gli \u201cObiettivi di sviluppo sostenibile\u201d che l\u2019ONU ha posto per il 2030.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019OCSE, in un rapporto dedicato ai progressi fatti dai Paesi industrializzati per raggiungere i 17 \u201cSustainable Development Goals\u201d adottati da tutti i Paesi aderenti all\u2019Onu nel 2015, e riguardanti cinque macro-aree (le persone, la prosperit\u00e0, il pianeta, la pace e le partnership), ha rilevato che&nbsp;<strong>l\u2019Italia \u00e8 in ritardo<\/strong>&nbsp;in merito a sradicamento della povert\u00e0, istruzione e parit\u00e0 di genere, ma in particolare&nbsp;<strong>\u201cmolto lontana\u201d dagli obiettivi che riguardano i giovani&nbsp;<\/strong>che non sono n\u00e9 a scuola, n\u00e9 al lavoro, n\u00e9 inseriti in un percorso di formazione, ossia i c.d. \u201cNEET\u201d (Not Engaged in Education, Employment or Training).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Infatti l\u2019Italia ha ben il 21% di NEET tra i giovani di 15-29 anni e si pone al secondo posto tra i Paesi Ocse dopo la Turchia per la gravit\u00e0 di questo problema, a fronte di una media Ocse del 13,7% e di un target Onu pari, ovviamente, a zero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A sottolineare ulteriormente la situazione italiana nell\u2019ambito del panorama europeo riguardante la formazione dei giovani \u00e8 intervenuto il congresso degli Stati Generali dell\u2019Education, tenutosi a Torino il 13 maggio 2019, dove&nbsp;<strong>\u00e8 emerso che l\u2019Italia dimostra arretratezza in particolare per quanto riguarda gli investimenti da parte dello Stato sul sistema formativo e scolastico;<\/strong>&nbsp;infatti solo il 3,4% del PIL \u00e8 investito nella formazione dei giovani e nello sviluppo del sistema scolastico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ne consegue che i NEET sono sempre di pi\u00f9, con tutto ci\u00f2 che ne deriva: \u00e8 un fenomeno che si accompagna alla poca autonomia personale, dato che senza un reddito \u00e8 difficile lasciare la casa dei genitori, oltre al fatto che da uno studio effettuato da \u201cRapporto Giovani 2019\u201d emerge che i Neet non investono il loro tempo libero socializzando con gli amici e la famiglia, pi\u00f9 di uno su tre dichiara di incontrare amici, parenti, colleghi al massimo una volta al mese. Si riscontra, quindi, un&nbsp;<strong>forte rischio di emarginazione sociale dei giovani.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Da qui l<strong>\u2019importanza di non lasciare gli studi da parte dei giovani:<\/strong>&nbsp;l\u2019abbandono degli studi nella fascia della scuola dell\u2019obbligo \u00e8 ancora alto nel nostro paese rispetto ai livelli europei, e questo incide sicuramente sulle possibilit\u00e0 di trovare un lavoro &#8211; basti pensare che dal 2012 al 2016 la capacit\u00e0 di inserimento lavorativo dei giovani senza diploma \u00e8 diminuito (siamo passati dal 59,5% del 2012 al 42,5% del 2016) &#8211;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Occorre considerare, inoltre, che il livello di scolarizzazione e di istruzione incide anche sulla fiducia verso le Istituzioni e la propensione alle attivit\u00e0 sociali: \u00e9 emerso, infatti, un generale disinteresse verso le attivit\u00e0 di volontariato da parte di chi non ha conseguito un diploma di scuola secondaria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In definitiva o<strong>ccorre che le Istituzioni investano maggiormente nella formazione, nell\u2019inclusione sociale e lavorativa dei giovani&nbsp;<\/strong>in povert\u00e0 educativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019Italia \u00e8 molto lontana dal raggiungere quelli che sono stati definiti gli \u201cObiettivi di sviluppo sostenibile\u201d che l\u2019ONU ha posto per il 2030. 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